Информация для родителей
 |
Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми после майских праздников, надо помнить ряд правил и условий при организации отдыха с родителями, родственниками, друзьями (в городе, на даче или в деревне у бабушки).
Уважаемые родители, помните, что ребенок берёт пример с вас! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома.
Уважаемые обучающиеся и родители!
Помните! Поздним вечером и ночью (с 22.00 до 6.00 часов) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.
- Не разговаривайте с незнакомыми людьми.
- Ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину с незнакомыми людьми
- Игры около и на воде кроме удовольствия несут угрозу жизни и здоровью. Берега после ухода воды неустойчивы, возможны обрушения.
- Чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия соблюдайте правилам дорожного движения, будьте предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте.
- Проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь на игровой или спортивной площадке.
- Соблюдайте правила езды на велосипедах. Помните! Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам, а детям, не достигшим 16 лет, скутером или мопедом.
- Будьте предельно осторожны с огнем. Наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость с огнем; непотушенные угли, шлак, зола, костры; незатушенные окурки, спички; сжигание мусора владельцами дач и садовых участков.
- Помните и о правилах безопасности дома: будьте осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдайте технику безопасности при включении и выключении телевизора, компьютера, электрического утюга, чайника и других электроприборов.
- Соблюдайте правила посещения леса. Весной проснулись змеи, клещи, у диких животных проявляются различные болезни, особенно, так называемое «бешенство». Соблюдайте правила экипировки при выходах в лес (плотная верхняя одежда яркого цвета – оптимально синий, допустимо красного или желтого цвета, головные уборы, сапоги и другая одежда) для исключения укусов змей, заползания клещей под одежду. После каждого посещения леса или длительного нахождения на участках с травой и другой растительностью необходимо проводить тщательную проверку у себя и всех, кто с вами находился в это время, на предмет поиска клещей.
- Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и игре на компьютере.
Уважаемые родители!
- Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит и будет применять. Вы должны регулярно детям их напоминать. Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых!
- Формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности. Проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь.
- Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей.
- Убедите ребенка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, будьте спокойны и сдержанны.
- Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить их в секрете.
- Решите проблему свободного времени детей.
ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ВИДЕО КАНАЛЕ YOU TUBE ГОРОДСКОГО ЦЕНТРА МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» представляет Вашему вниманию записи занятий Школы для родителей по различным темам сохранения здоровья ребенка с участием педиатров, психологов, психотерапевтов, преподавателей медицинских и педагогических вузов: Первого СПб ГМУ им. академика И.П. Павлова, СЗ ГМУ имени И. И. Мечникова, СПб ГПМУ, Детского научно-клинического центра инфекционных болезней, «НМИЦ им. В.А. Алмазова», СПб НИИ уха, горла, носа и речи, ФБГУ «НИИ гриппа им. А.А. Смородинцева», СПб Государственного университета, РГПУ им. А.И. Герцена, ДКГБ №5 им. Н.Ф. Филатова, Управления Роспотребнадзора по г. Санкт-Петербургу, детских городских поликлиник: №7, 16, №63, №30, №8, №68, №35 Выборского, Приморского, Центрального, Красногвардейского и Московского районов, городской детской стоматологической поликлиники №6, ЦВЛ «Детская психиатрия им. С.С. Мнухина», КДЦ для детей, детского городского сурдологического центра.
Посмотреть занятия в записи, можно воспользовавшись ссылками, указанными ниже или на видеоканале YOU TUBE Городского центра медицинской профилактики
сайт
Плейлист (профилактика травматизма, стоматологических заболеваний, рациональное питание, питание детей от года до 7 лет, основные принципы питания детей от 7 до 18 лет, профилактический осмотр детей, роль родителей в развитии речи, что надо знать об аллергии и пр.)
Занятие 1. Профилактика травматизма у детей
Занятие 2. Профилактика травматизма у детей
Занятие 3. Психомоторное развитие ребенка до 3 лет
Занятие 4. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет
Занятие 5. Питание детей от года до 7 лет
Занятие 6. Основные принципы питания детей от 7 до 18 лет
Занятие 7. Профилактика кишечных инфекций и паразитарных заболеваний
Занятие 8. Профилактические прививки. Что нужно знать родителям и детям!
Занятие №9. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенка
Занятие №10. Урок здоровья для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Занятие №11. Права и обязанности родителей по сохранению здоровья детей
Занятие №12. Профилактический осмотр детей. Мы заботимся о здоровье ваших детей!
Занятие №13. Важность слуха для нормального развития и успеваемости
Занятие №14. Роль родителей в развитии речи у детей с расстройствами слуха и речи
Занятие №15. Профилактика стоматологических заболеваний у детей
Занятие №16. Поллиноз, атопический дерматит у детей. Что надо знать об аллергии
Занятие №17. Особенности питания учащихся с хроническими заболеваниями органов системы пищеварения
Занятие №18. Здоровый образ жизни – формируем с детства
Занятие №19. Как сохранить зрение у ребенка
Занятие №20. Сахарный диабет у ребенка. Что должны знать родители?
Занятие №21. Оберегая сердце с детства
Занятие №22. Профилактика кори
Плейлист (охрана психического здоровья детей и подростков)
Занятие №1. Психомоторное развитие ребенка до 3-х лет
Занятие №2. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет
Занятие №3. Детско-родительская привязанность и поведенческие отклонения: подходы к коррекции
Занятие №4. Развитие личности ребенка, профилактика невротических расстройств
Занятие №5. Психотравма у детей: кто виноват и что надо делать?
Занятие №6. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенка
Занятие №7. Взросление девочки. Факторы риска
Занятие №8. Кризисы взросления ребенка
Занятие №9. Психологические проблемы у детей с расстройствами слуха и речи
Занятие №10.Как понять своего ребенка-подростка
Занятие №11. Игровая терапия. Возможности родителей
Занятие №13.Как уберечь ребенка от употребления психоактивных веществ
Занятие №14.Как определить, что ваш ребенок принимает наркотики?
Занятие №15. Самоповреждающее и саморазрушающее поведение подростка и его профилактика
Занятие №16. Организация помощи несовершеннолетним с суицидоопасным поведением
Занятие №17. Психическое здоровье детей и правовые последствия
Санкт-Петербургское государственное автономное учреждение «Центр занятости населения Санкт-Петербурга» организует временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время.С февраля 2021 года заявку на временное трудоустройство подростков от 14 до 18 лет в свободное от учебы время можно подать дистанционно, через личный кабинет на портале Службы занятости населения Санкт-Петербурга www.r21.spb.ru. Вход в личный кабинет осуществляется через портал Государственных Услуг (ЕСИА). Если учетная запись на портале Государственных Услуг отсутствует, необходимо пройти простую регистрацию https;//esia.gosuslugi.ru/registration/ на портале (посещение МФЦ не потребуется).
Документы, необходимые для заключения трудового договора
• Паспорт гражданина Российской Федерации;
• Индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребенка-инвалида;
• Трудовая книжка при наличии;
• СНИЛС (документ, подтверждающий регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета, в том числе в форме электронного документа);
• Согласие одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства для лиц, достигших возраста 14 лет (постановление МО можно получить, обратившись в отдел опеки и попечительства Муниципального образования по месту регистрации);
• Справка из образовательной организации об обучении несовершеннолетнего;
• Медицинская справка от терапевта о состоянии здоровья несовершеннолетнего с указанием допуска к выбранному виду работ (справку можно взять в поликлинике) - ФОРМА 086/у;
• Реквизиты банковской карты МИР, открытой на имя подростка;
• ИНН.
Инструкция по входу на портал Службы занятости населения Санкт-Петербурга для заполнения заявки на временное трудоустройство
несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время:
1. В адресной строке браузера ввести адрес портала Службы занятости населения Санкт-Петербурга r21.spb.ru (далее - портал СЗ).
2. На главной странице портала СЗ войти в личный кабинет соискателя, используя учетную запись портала Государственных Услуг (ЕСИА).
3. Находясь в личном кабинете соискателя, выбрать внизу страницы раздел «Общественные работы и временное трудоустройство»
4. На открывшейся странице портала СЗ выбрать раздел «Заявка на временное трудоустройство подростков».
5. Ознакомиться с информацией, заполнить заявку и прикрепить документы в электронном виде (фото/сканы).
6. По завершении регистрации на указанный в заявке электронный адрес придет письмо от Службы занятости населения Санкт-Петербурга с приглашением для получения направления на работу. Также подать заявку на временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время можно, перейдя по ссылке: https://www.r21.spb.ru/empI/social/appointmentl418.htm
7. При отсутствии в ИПРА ребенка-инвалида рекомендаций к труду необходимо произвести коррекцию ИПРА ребенка-инвалида. Алгоритм действий при коррекции ИПРА ребенка-инвалида может быть выполнен через органы системы здравоохранения: Родитель ребенка-инвалида или его законный представитель, обращается к педиатру или к врачу-специалисту, наблюдающему за ребенком по профилю заболевания, с просьбой подготовить справку по форме 088/у для коррекции ИПРА ребенка-инвалида. После того как справка по форме 088/у готова, педиатр или врач-специалист передает справку заместителю главного врача поликлиники по клинико-экспертной работе, который готовит пакет документов с заключением и направление на медико-социальную экспертизу в бюро МСЭ. Коррекция ИПРА ребенка-инвалида осуществляется без присутствия ребенка-инвалида. Специалисты бюро МСЭ рассматривают поступившие документы в течение месяца. Результаты коррекции ИПРА ребенка-инвалида будут отражены в личном кабинете ребенка-инвалида в Федеральной государственной информационной системе «Федеральный Реестр Инвалидов» (далее - ФРИ), размещенном на официальном сайте Пенсионного Фонда Российской Федерации, а также в личном кабинете на едином портале государственных и муниципальных услуг. При отсутствии возможности ознакомиться с откорректированной ИПРА ребенка инвалида через ФРИ или портал Госуслуг копию ИПРА ребенка-инвалида можно получить, подав заявление в бюро МСЭ по Санкт-Петербургу
Телефон доверия для подростков и их родителей 
Специалисты петербургского Телефона доверия продолжают помогать горожанам в сложных эмоциональных ситуациях.
По номеру: 747-13-40 можно получить психологическую помощь совершенно бесплатно и анонимно.
Психологи работают с 9.00 до 21.00 ежедневно.
Специалисты Телефона доверия придерживаются принципов: • анонимности. Никаких имен, явок и паролей. Ваш номер также не идентифицируется • конфиденциальности. То, что вы расскажите консультанту, останется только между вами, без передачи третьим лицам • уважение к абоненту. Вас не станут критиковать или осуждать. В любой сложившейся ситуации вас постараются понять • свободы волеизъявления. Вы можете прервать разговор или сменить тему в любой момент.
#телефондоверия #петербург #помощь
Режим работы во II четверти
Заявления на предоставление дополнительной меры социальной поддержки
Опрос жителей города в целях оценки качества проведения весенней уборки территории Санкт-Петербурга
Единая региональная информационно-справочная служба «122»
Единая карта школьника. Общая информация
Цикличное двухнедельное сбалансированное меню рационов горячего питания
Информируем родителей (законных представителей) о режиме функционирования школы в условиях распространения COVID-19:
На основании Письма № 03-28-6734/ 20-0-0 Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга
1 сентября 2020 года школа №7, как и другие образовательные учреждения города, возобновит работу в очном режиме.
ГБОУ школа №7 подготовилась к выполнению Санитарно-эпидемиологических правил, утвержденных 30 июня постановлением Главного государственного санитарного врача РФ № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».
В числе мер, необходимых для обеспечения безопасного пребывания в школе обучающихся и учителей, – генеральная уборка образовательного учреждения перед открытием с применением дезинфицирующих средств.
Организация входа обучающихся в образовательное учреждение. С 1 сентября 2020 года будут проводиться ежедневные «утренние фильтры» с использованием бесконтактных термометров. Обучающиеся с признаками респираторных заболеваний будут незамедлительно изолированы до прихода родителей (законных представителей) или приезда бригады скорой помощи. С целью максимального разобщения классов составлен график прихода обучающихся в образовательное учреждение.
| Класс | № входа | Время прихода |
| 2А, 2Б,2В,3А,3В,4А, 4Б,4В, | 2 (со стороны каб. технологии) | 8.20 – 8.30 |
| 1А(д), 1Б(д),1В(д),1А, 1Б, 1В, 3Б. | 2 (со стороны каб. технологии) | 8.30 – 8.40 |
| 6А, 6Б,6В, 8А,8Б, 10А, 11А | 1 (центральный) | 8.30 – 8.40 |
| 7А, 7Б,7В, 8В, 9А, 9Б, 9В | 1 (центральный) | 8.40 – 8.50 |
| 1Гд, 1Дд, 1Г, 1Д, 2Г,2Д, 3Г,3Д | 3 (со стороны пожарного выхода классов «Особый ребёнок») | 8.20 – 8.35 |
| 4Г, 6Г,6Д, 7Г, 8Г, 9Г | 3 (со стороны пожарного выхода классов «Особый ребёнок») | 8.35 – 8.50 |
| Класс РАС | 3 (со стороны пожарного выхода классов «Особый ребёнок») | 9.05 – 9.15 |
На входе в школу, в санузлах и пищеблоке установлены дозаторы со средством для дезинфекции рук. До и после каждого приема пищи в столовой будет обеспечена обработка обеденных столов с использованием моющих и дезинфицирующих средств. Посещение столовой и буфета организуется по графику.
